مازن ... رحلة حياة 9

1- خسوف القمر

أول مرة أصلي صلاة الخسوف, وقد أعدتها أكثر من مرة لأني لست متعود على الركعتين

...ويشرع في حالة الخسوف ذكر الله كثيرا ...الله أكبر الله أكبر الله أكبر ولله الحمد, لا إله إلا الله , سبحان الله على آية الخسوف

سبحان الله على جميع آياته...سبحان الله , سحان الله , سبحان الله... استغفر الله , استغفر الله , استغفر الله

عن عائشة رضي الله عنها أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: «إن الشمس والقمر آيتان من آيات الله، لا ينخسفان لموت

 أحد ولا لحياته، فإذا رأيتم ذلك فادعوا الله، وكبروا، وصلوا، وتصدقوا»  رواه البخاري.

وعن أبي موسى رضي الله عنه قال: « خسفت الشمس فقام النبي صلى الله عليه وسلم فزعا يخشى أن تكون الساعة، فأتى 

المسجد فصلى بأطول قيام وركوع وسجود ما رأيته قط يفعله، وقال: هذه الآيات التي يرسل الله لا تكون لموت أحد ولا لحياته، 

ولكن يخوف الله بها عباده، فإذا رأيتم شيئا من ذلك فافزعوا إلى ذكره ودعائه واستغفاره» . رواه البخاري .

ليس هناك أدعية خاصة بالخسوف, فلندعو بما نشاء ... من الأدعية

 اللهم إنا نستغفرُكَ ونتوب إليك.. توبة عبد ظالمِ لنفسهِ, اللهم اهدنا فيمن هديت.. وعافنا فيمن

 عافيت.. وتولنا فيمن توليت.. وبارك لنا فيما أعطيت.. وقنا واصرف عنا شر ما قضيت..

 نستغفرُكَ ونتوب إليك.. فلولا أنت ما تبنا إليك.

*كيفية صلاة الخسوف

تُصلَّى ركعتين جماعة أو فرادى

في كل ركعة قيامان وقراءتان وركوعان وسجدتان

١- يُكبِّر المصلي ويقرأ دعاء الاستفتاح.

٢- ثم يقرأ الفاتحةَ وسورة طويلة.

٣- ثم يركع ركوعاً طويلاً.

٤- ثم يرفع من الركوع قائلاً: سمع الله لمن حمده، ربنا ولك الحمد.

٥- بعد الرفع من الركوع يقرأ الفاتحة مرةً أخرى وسورة طويلة.

٦- ثم يركع ركوعاً طويلاً.

٧- ثم يرفع من ركوعه قائلاً: سمع الله لمن حمده، ربنا ولك الحمد.

٨- ثم يسجد سجوداً طويلاً.

٩- ثم يرفع من السجود.

١٠- ثم يسجد مرة أخرى سجوداً طويلاً.

١١- ثم يرفع للركعة الثانية ويقرأ الفاتحة وسورة طويلة، ويفعل كما فعل في الركعة الأولى.

١٢- ثم يجلس بعد السجدتين للتشهد.

١٣- ثم يسلِّم.

2-إفريقيا المنهوبة

تشاد : هي بلد وسط أفريقيا , عاصمتها نجامينا, خامس أكبربلد أفريقي, 55% من السكان مسلمون...احتلتها فرنسا

عام 1920 م...حصلت على الاستقلال الشكلي عام 1960 ...لكنها كبقية الدول الأفريقية والعربية في حالة احتلال

بالوكالة لصالح فرنسا ...فالغرب قد وجد أن أفضل طريقة للاستعمار هو جعل الدولة تابعة له من خلال عملائه الوطنيين

...الذين قد وضعهم على رأس البلاد لحماية مصالحة , دون أن يخسر هو المال والأرواح

فكرة ناجحة لنهب ثروات أي بلد ضعيف , أن تقوم البلد القوية بتمكين "المتعاونين" من مقدرات البلد , وإيصال التابعين

لسدة الحكم ...فلا يستطيع أحد من الشرفاء الخروج على مواطنين من نفس البلد , وتصبح معضلة عويصة الحل

فإن جاز الخروج على فرنسي محتل عدو لبلدك...فأنت لا تستطيع الخروج على تشادي مثلك...إنها حرب أهلية

يا صاح.

هكذا استطاعت فرنسا تركيع وإخضاع كل حر في إفريقيا , ونهب ثروات القارة الغنية بكل أريحية....

ولكن دوام الحال استحال على مر التاريخ ...فلا دوام لدول , وإنها لدول...تتبدل بتبدل موازين القوى , المتغير كغيره

من السنن الكونية ....هاهي تركيا بقيادة الفاتح أردوغان جاءت لرفع الظلم عن البشرية , بنور الإسلام ورحمته

4- الجزيرة مصر

هل تريد أن تحب نفسك , والعالم من حولك ...هل تريد أن تحب الحياة والفضيلة والخير والجمال ...إذن عليك أن تتابع

شبكة الجزيرة عموما ...كل ماله علاقة بالجزيرة وفرسانها هو دعوة للحياة الكريمة بحق , دعوة للتمتع بصوت

الحق والعدل والسلام للعالم ...وما أعذبه من صوت

هل تريد أن تحب مصر ...لا تتابع قنوات الغفلة المصرية ...بل تابع قولا واحدا قناة الجزيرة , وما تتناوله عن مصر

من أخبار ...تابع صفحة الجزيرة- مصر على الفيس والتويتر ...سترى مصر الحقيقية التي أبدعها الله , ووصفها في

كتابه بالأرض السلام, ووصف العيش فيها بالعيش الآمن ...سترى مصر الحقيقية بأهلها "الأصليين " ...أهل الخير

..مشاهير السماء ..الطيبين ..أصحاب القلوب الرقيقة.

لا هؤلاء الأشرار , نجوم المعصية , عشاق التمرد على كل خير ...والذين تعج بهم قنوات الغفلة ليربوا شعبها على 

القبح , والطباع الذميمة, وقلة المروءة , وقلة الحياء, وسوء الأدب

على صفحة الجزيرة مصر أنت تتابع أخبار أهل القرآن , والحفظة , واحتفالات الناس بهم , فتشعر بالأمان ...وأن مصر

لا تزال بخير برغم محاولات أهل الشر الكثيرة بإيهامك أن الشر ساد واستشرى , وأن الخير في انقراض مستمر

5- الأدب قبل العلم 

درست بنات مدرسة التمريض , فكنت أهتم بالمادة العلمية التي يمكن تطبيقها على حياتنا نحن "الفريق الطبي" أولا

مثل تقليم الأظافر , والامتناع عن تناول الشيبسي والبيبسي وغيرها من المواد غير الصحية ...برغم أن البنات كانوا

يهتمون بالدرجات والامتحانات , وتحديد مواضيع الامتحان ...إلا أنني حاولت أن أوصل رسالة لهن مفادها 

أن الأدب قبل العلم ...وأنه لا فائدة من علم بلا أخلاق ...وهو ما نراه حاضرا أمام أعيننا وما نسمعه كل يوم

...مثلا قرأت خبرا عن تحطيم طلاب الشهادة الإعدادية المقاعد والمراوح في فصولهم بعد الانتهاء من الامتحانات

...هل هؤلاء طلاب علم أصلا.

وكم رأيت من مشاهد لطلاب تقطع الكتب بعد الامتحانات ...كل هذا يدل على أن اهتمام أولياء الأمور بتعليم أبناءهم

هو اهتمام كاذب ...بل هو اهتمام ضال يهدي إلى مزيد من الجهل والأمية والفساد

اهتمام بالدرجة والشهادة دون الأدب والأخلاق وتكوين شخصية سوية تنفع أمتها ...والناتج ما نراه من انحلال أخلاقي

وانعدام ضمير طال علماء الدين , ونحن الأطباء , والقضاة , والمسئولين, ورجال الأمن ووووو